Lisping nerada daudz fizisku kaitējumu, taču tas ir ļoti mulsinoši un var likt cilvēkiem ķircināt lisperu. Par laimi, ir vairāki vingrinājumi, kurus varat praktizēt, lai palīdzētu jums vai jūsu bērnam konsekventi pateikt "S" skaņu. Šīs tēmas ekspertus sauc par logopēdiem vai runas valodas patologiem, un viņi, iespējams, var palīdzēt atbrīvoties no līsuma tikai ar īsu iknedēļas sesiju.
Soļi
1. metode no 4: Atbrīvošanās no frontālās Lisp
1. solis. Izmantojiet šo vingrinājumu, ja sakāt “TH”, nevis “S” vai “Z”
" Frontālā piepūlē skaļrunis liek mēli uz priekšu pret zobiem, kad saka "S" vai "Z" skaņu, tā vietā radot "TH" skaņu. Ja viņam ir sprauga starp priekšējiem zobiem, viņš var izbāzt mēli caur šo spraugu. Ja neesat pārliecināts, vai tas raksturo jūs, paskatieties uz sevi spogulī, kamēr izrunājat “S” vai “Z”.
Izmantojot frontālo papildinājumu, "S" izklausās kā "TH" matemātikā un "Z" galu galā izklausās kā "TH" sadaļā "tēvs"
Solis 2. Smaidi pie spoguļa
Atrodiet spoguli labi apgaismotā vietā, lai runājot varētu viegli redzēt muti. Smaidi spogulī, lai parādītu zobus. Smaidot gan būs vieglāk skatīties uz sevi, gan palīdzēs nedaudz pavilkt mēli atpakaļ, kur tai ir jābūt, lai skanētu "s".
Solis 3. Aizveriet zobus kopā
Saglabājiet zobus kopā, bet turpiniet smaidīt, atdalot lūpas. Jums nav smagi jāsavelk kopā zobi.
Solis 4. Novietojiet mēli pareizajā "S" pozīcijā
Pārvietojiet mēli tā, lai gals būtu tieši aiz zobiem, augstu pret mutes jumtu. Nespiediet mēli pret zobiem un turiet mēli diezgan atvieglinātas, nespiediet to stipri.
5. solis. Spiediet gaisu caur muti
Ja nedzirdat svilpojošu "S" skaņu, mēle var būt pārāk tālu uz priekšu. Mēģiniet atvilkt mēli un smaidīt uz priekšu. Ja jūs to nevarat iegūt, neapmierinieties. Izmēģiniet nākamo vingrinājumu un turpiniet bieži.
6. Mēģiniet pateikt “EET”, vienlaikus pievēršot uzmanību mēles formai
Ja iepriekš minētajā vingrinājumā pateikt "s" joprojām ir grūti, izmēģiniet arī šo uzdevumu. Nedaudz atdaliet zobus un nospiediet mēles malas pret augšējiem muguras molāriem (zobiem mutes aizmugurē). Pasmaidi un mēģini pateikt “EET” un noturi mēles aizmuguri tādā formā, kamēr mēles gals paceļas, lai izklausītos pēdējā “T” skaņa. Ja mēles aizmugure nokrīt, kad tas notiek, turpiniet praktizēt, līdz varat pateikt "EET" ar mēli šajā pozīcijā.
- Šī ir skaņa "EET" kā "snigšanas" vai "meet" laikā.
- Ja jums ir grūtības turēt paceltu mēles aizmuguri, izmantojiet mēles nomācēju vai spieķīti, lai noturētu mēli, kamēr sakāt “EET”.
7. solis. Pārvērtiet EET skaņu par EETS, pēc tam par EES skaņu
Kad jūs varat pateikt "EET" ar mēli pareizajā stāvoklī, sakiet to vēlreiz, turot "T" skaņu. Atstājiet mēles galu tur augšā, kamēr sakāt "T-T-T-T-T-T". Gaisa plūsma gar mēles galu var pārvērst šo skaņu par "S". Turpiniet praktizēt šo vingrinājumu, līdz iegūstat "EEETS" skaņu, pēc tam "EES" skaņu, lai gan jums tas nav jādara pirmajā dienā.
Jūs varētu izsmidzināt nedaudz iesma uz šo vingrinājumu
Solis 8. Praktizējiet šos vingrinājumus bieži
Izmēģiniet šos vingrinājumus vismaz vienu reizi dienā, un vēlams vairākas reizes dienā. Kad jūs varat atkārtot skaņu "s" daudzas reizes pēc kārtas, mēģiniet to izmantot vārdos un teikumos. Jums varētu būt vieglāk vispirms pateikt muļķīgus vārdus, piemēram, "beejseet" vai "ah sah asah", pēc tam pārejiet pie lasīšanas skaļi.
9. solis. Jautājiet logopēdam vairāk padomu
Ja pēc dažām nedēļām jums joprojām ir problēmas ar lisp, mēģiniet atrast logopēdu savā reģionā. Viņai vajadzētu būt iespējai sniegt jums vingrinājumus, kas ir pielāgoti jūsu runas modeļiem un ir īpaši izstrādāti, lai palīdzētu jums pateikt skaņas, kuras mēģināt pateikt.
2. metode no 4: Atbrīvošanās no sānu līsta
1. solis. Izmantojiet šo metodi līsiem, kas rada "slushy" skaņu
Sānu malā runātāja mēle ir tādā stāvoklī, lai varētu dzirdēt “L”, kad viņš mēģina radīt “S” skaņu. Citiem vārdiem sakot, mēles gals ir pret līkni, kur mutes jumts sāk celties augstāk. Kad runātājs mēģina radīt "S" skaņu, gaiss izplūst pāri viņa mēles sāniem, tā vietā radot "slampu" vai "dūšīgu" skaņu.
Bieži vien "SH" kā "šaut" un "ZH" kā "masā" ge "vai" conclu si uz "ir arī grūti izrunāt.
Solis 2. Novietojiet mēli tauriņa stāvoklī
Sakiet “celis” vai “bin” un turpiniet patskani, nepabeidzot vārdu. Šīs skaņas laikā jums vajadzētu sajust, ka mēles malas paceļas mutē, bet vidus paliek nolaists. Arī mēles gals paliek nolaists, neko nepieskaroties.
Šī mēles pozīcija izskatās kā tauriņš, ja mēles centru attēlojat kā tauriņa ķermeni, bet malas - kā paceltus spārnus
Solis 3. Praktizējiet ātru mēles ievietošanu šajā pozīcijā
Padomājiet par to kā par mēles spēka vingrinājumiem. Atslābiniet mēli, tad ātri paceliet to "tauriņa stāvoklī". Tas padara jūsu mēles malas stiprākas un palīdz viņiem ierasties pieradināt bloķēt lieko gaisa plūsmu, kas padara "slushy" sānu lisp. Praktizējiet to tik ilgi, cik nepieciešams, līdz varat viegli sasniegt šo pozīciju.
4. solis. Izpūtiet gaisu caur muti šajā stāvoklī
Turiet mēli tauriņa stāvoklī. Tā vietā izpūtiet gaisu caur mēles izveidoto rievu. Tam vajadzētu radīt skaņu, kas vairāk izklausās pēc “S” vai “Z”, ja pūšat.
Solis 5. Turpiniet praktizēt šo vingrinājumu un mēģiniet normāli pateikt "S"
Praktizējiet tauriņa stāvokli katru dienu un izpūtiet to, lai radītu gaisīgu "S" skaņu. Pēc tam atkal atslābiniet mēli un paceliet galu tieši aiz zobiem. Mēģiniet pateikt "S" skaņu. Mēlei kļūstot stiprākai un pierodot pie mēles sānu stāvokļa, parastā “S” skaņa izklausīsies arvien retāk.
6. solis. Apmeklējiet logopēdu (ja nepieciešams)
Ja dažu nedēļu laikā jums joprojām ir problēmas ar lisp, mēģiniet atrast logopēdu savā reģionā. Viņa var dot jums īpašus vingrinājumus, kas palīdzēs jums veidot muti pareizajā stāvoklī.
3. metode no 4: mazu bērnu Lisp ārstēšana
1. solis. Uzziniet par lisps bērniem
Lielākā daļa līstu bērniem ir frontālie līsti, kuros mēle tiek stumta pārāk tālu uz priekšu, kad bērns mēģina radīt skaņu "s". Daudziem bērniem ir šis gaiss, bet lielākā daļa no viņiem dabiski izaug. Ja bērns to nedara, profesionālais viedoklis dalās par to, vai bērnam četru ar pusi gadu vecumā jāsāk logopēdija pie frontālās lūpas vai jāgaida līdz septiņu gadu vecumam. Konsultējieties ar ārstu vai logopēdu, lai saņemtu konkrētus padomus bērnam, taču ziniet, ka nav jāuztraucas, ja bērnam, kas jaunāks par četrarpus gadiem, ir gaiss.
Ja gaismeklim ir cita forma un mēle atrodas tālāk aizmugurē, ieteicams konsultēties ar logopēdu
2. solis. Turpiniet norādīt uz lisp
Pievēršot uzmanību lispam, var rasties apmulsums un kauns, kas nepalīdz bērnam atbrīvoties no lisp.
3. Alerģijas un sinusa problēmu ārstēšana
Ja bērnam bieži ir aizlikts deguns, šķaudīšanas lēkmes vai citas sūdzības par sinusu, tas var ietekmēt viņas runu. Tas ir īpaši iespējams, ja bērns rada daudzas skaņas ar mēli uz priekšu, nevis tikai "S." Lūdziet ārsta padomu par bērniem drošu alerģiju un sinusa infekciju ārstēšanu.
Solis 4. Pārtrauciet īkšķu sūkšanas paradumus
Lai gan zīdīšana īkšķiem parasti ir nekaitīga maziem bērniem, tā var veicināt izsitumus, izstumjot zobus no pozīcijas. Ja bērns pēc četru gadu vecuma turpina sūkāt īkšķi, pārtrauciet šo ieradumu, aizstājot bērna iecienītāko nodarbi, kurā tiek izmantotas abas rokas. Pastāstīt bērnam apstāties vai izvilkt īkšķi no mutes ir maz ticams, ka tas būs efektīvāk nekā pozitīvs pastiprinājums, vai bērna atalgošana, kad viņš apstājas pats.
5. solis. Apsveriet iespēju izmantot mutes motora vingrinājumus
Maziem bērniem dažreiz tiek ieteikti mutes motoriskie vingrinājumi, lai palīdzētu attīstīt runu, bet parastos apstākļos pētījumi rāda, ka tie nav efektīvi. Tomēr ir iespējams, ka zīdainim var noderēt labāka mutes muskulatūra, un attiecīgie vingrinājumi ir vienkārši un nekaitīgi: iedodiet bērnam salmiņu dzērienu pagatavošanai un mudiniet spēlēties ar rotaļlietām, kas saistītas ar pūšanu, piemēram, ar rotaļu ragiem vai burbuļiem..
Solis 6. Konsultējieties ar ārstu par "mēles kaklasaiti
"Cilvēki ar" mēles kaklasaiti "vai ankilogloziju piedzimst ar īsu stiprinājumu vai frenulumu starp mēli un mutes pamatni vai piestiprinājumu pārāk tuvu mēles galam. Ja bērnam ir grūtības laizīt lūpas vai izbāzt mēli, šis īsais stiprinājums var būt cēlonis saslimšanai. Tas ne vienmēr nozīmē, ka bērnam nepieciešama operācija, bet ārsts to var ieteikt dažos gadījumos. Operācija, ko sauc par frenektomiju, ilgst dažas minūtes plkst. un parasti nerada citas blakusparādības, izņemot mutes iekaisumu.
7. solis. Sekojiet mēles operācijai ar mēles vingrinājumiem
Ja ārsts tomēr iesaka veikt mēles operāciju un bērna aizbildņi nolemj to veikt, noteikti sekojiet operācijai ar mēles vingrinājumiem. Tie stiprinās mēli, palīdzēs novērst runas problēmas un novērsīs frenulum atkārtotu piestiprināšanu, kas var notikt dažās operācijas versijās. Ja mazulis joprojām baro bērnu ar krūti, ārsts, iespējams, pēc roku tīrīšanas ieteiks pats viegli izstiept mēli. Ikvienam, kas vecāks par zīdīšanas vecumu, ievērojiet ķirurga un logopēda ieteikumus.
4. metode no 4: Ko sagaidīt no logopēdijas/patoloģijas
1. solis. Gaidiet regulāras iknedēļas tikšanās, līdz lisp izārstēsies
Runas patoloģija nav tūlītējs risinājums. Lieliski runas valodas patologi (SLP) sadarbosies ar jums vai jūsu bērnu, lai palīdzētu attīstīt lieliskus runas ieradumus un trikus. Jo vairāk jūs varat satikties, jo ātrāk jūs atbrīvosities no sava papildinājuma.
- Sesijas parasti ilgst no 20 minūtēm līdz stundai.
- Dažas klīnikas piedāvā grupu terapiju, atvieglojot spiedienu uz jūsu sniegumu.
2. solis. Esiet gatavs runāt par savu medicīnisko un runas vēsturi vai par savu bērnu
Lai atrastu risinājumus, jums jāzina lisp cēloņi. Kaut arī daži cilvēki piedzimst ar lispiem, dažas runas problēmas sakņojas slimības vēsturē, dažreiz atgriežas dzimšanas brīdī. Līdzi jāņem medicīnisko dokumentu kopija. Labs profesionālis neatstāj nevienu akmeni.
Vecākiem ir liela nozīme, palīdzot saviem bērniem pārspēt gaisu - gaidiet, ka terapeits lūgs jūsu palīdzību
Solis 3. Gaidiet, ka tiks pārbaudīts un novērtēts, kas parasti ir tikai īsa saruna vai vārdu testu kopums
Lai noteiktu turpmāko rīcību, SLP vēlēsies dzirdēt jūsu runu. Tas parasti sastāv no vienkāršiem jautājumiem vai atkārtotiem vārdiem. Jūs pat varat veikt Mutes motora eksāmenu, kas ir virkne vingrinājumu, lai redzētu, kā jūsu mute pārvietojas neatkarīgi no runas.
- Ja esat atvedis savu bērnu, SLP, iespējams, vēlēsies novērot viņu spēlēšanos, kopā ar citiem bērniem vai kopā ar jums. Ir svarīgi redzēt, ka viņi runā dabiski, nevis zem spiediena.
- Iespējams, jūsu runa tiks ierakstīta mācībām un praksei.
4. Sagatavojieties praktiskām nodarbībām ar savu SLP
Kad problēmas ir diagnosticētas, ir pienācis laiks tās novērst. Tas parasti sastāv no kopēšanas. Terapeits pateiks vārdu, un jūs strādāsit, lai kopētu fiziskās kustības - muti, mēli un elpu. Jums var tikt dots spogulis, lai palīdzētu jums vērot mutes kustības.
5. solis. Sagaidiet mājasdarbu
Daudzus no šiem vingrinājumiem var un vajadzētu praktizēt mājās. Gaidiet, ka vēlāk saņemsiet izdales materiālu sēriju, kas palīdzēs jums strādāt pie lisp.
6. solis. Sagaidiet, ka strādāsiet vairākas nedēļas, nevis uzreiz
Ziniet, ka jūs turpināsit izstrādāt jaunas stratēģijas tik ilgi, cik tas būs nepieciešams. Neļaujieties drosmei, ja viņš/viņa saka, ka tas var aizņemt dažas nedēļas vai mēnešus. Kad esat ieguvis prasmes, lai atbrīvotos no pūšļa, tās reti kad jūs atstāj.
- Ikviens ir atšķirīgs - dažiem mēneša sesijas var būt iknedēļas, citiem - gadu vai ilgāk.
- Ja neesat apmierināts ar savu progresu, lūdziet vingrinājumus vai veidus, kā praktizēt mājās.
Padomi
- Esi pacietīgs. Var paiet dažas nedēļas, lai regulārā sarunā izlabotu lizpu.
- Ja šajā lapā aprakstītie lisp veidi neatbilst jūsu lisp, sazinieties ar logopēdu. Ir vairāki papildu lisp veidi; šeit aprakstītie ir vienkārši visizplatītākie.
