911 dienesti palīdz mums ārkārtas situācijās. Ir laba ideja iemācīt bērniem izmantot šo numuru, ja viņiem tas kādreiz ir vajadzīgs. Tas ir īpaši svarīgi, kad viņi sāk kļūt neatkarīgi; piemēram, kad viņi sāk iet skolā vieni un paši paliek mājās.
Soļi
1. daļa no 3: 911 skaidrošana savam bērnam
1. solis. Ziniet, kad ir īstais laiks, lai mācītu bērnam par 911
Kad jūsu bērns iemācās izteikties vārdos un izrāda vēlmi lietot tālruni, ir īstais laiks izskaidrot numura 911 mērķi.
2. solis. Paskaidrojiet, ka izsaukums pa tālruni var palīdzēt ārkārtas situācijā
Paskaidrojiet savam bērnam, ka 911 ir numurs, uz kuru jāzvana, lai lūgtu palīdzību ārkārtas situācijā. Par laimi, tas ir vienkāršs, īss kods, ko bērni var viegli atcerēties.
Solis 3. Pastāstiet savam bērnam par dažādiem cilvēkiem, kas var palīdzēt, kad viņš vai viņa piezvana 911
Paskaidrojiet savam bērnam, kādus pakalpojumus viņš var sasniegt, zvanot pa tālruni 911. Piemēram:
- Izskaidrojiet policista lomu. Pastāstiet bērnam, ka policists var palīdzēt, ja uzskata, ka viņu drošība ir apdraudēta, piemēram, kāds ielaužas mājā utt.
- Izskaidrojiet ārstu/feldšeru lomu. Pastāstiet bērnam, ka ārsts vai feldšeri var palīdzēt, ja kāds ir smagi ievainots negadījumā, ja kāds saslimst, samaņas zudums utt.
- Izskaidrojiet ugunsdzēsēja lomu. Pastāstiet savam bērnam, ka ugunsdzēsēji var ierasties ugunsgrēka, plūdu gadījumā vai ja kāds ir jāglābj no nedrošas situācijas.
4. solis. Runājiet ar savu bērnu par dispečeru, kurš pacels klausuli
Paskaidrojiet bērnam, kas ir dispečers. Šī ir persona, kas saņem 911 zvanus no cilvēkiem, kuriem nepieciešama palīdzība. Dispečers uzdod jautājumus, apkopo informāciju un nosūta palīdzību. Pastāstiet savam bērnam, ka viņam nav jābaidās runāt ar šo personu.
5. Palīdziet savam bērnam saprast, kas ir ārkārtas situācija
Bērns jāinformē par situācijām, kurās viņam ir lietderīgi piezvanīt 911. Šīs situācijas ietver:
- Kad bērns redz uguni, smaržo dūmus vai tiek aktivizēta ugunsgrēka trauksme.
- Ja bērns ir liecinieks noziegumam vai uzskata, ka viņa vai kāda cita drošība ir apdraudēta.
- Ja bērns nokļuva negadījumā, kurā tika ievainoti cilvēki, vai ja viņi ir ievainoti paši.
- Ja kāds ir slims un viņam nepieciešama medicīniska palīdzība vai nu uz ielas, vai mājās.
- Ja bērns ir pazudis un nezina, kur atrodas, un kā sazināties ar vecākiem.
6. Palīdziet savam bērnam saprast, kad viņam vai viņai nevajadzētu zvanīt 911
Tomēr ir svarīgi arī izskaidrot bērnam situācijas, kurās nav pareizi zvanīt pa tālruni 911. Paskaidrojiet savam bērnam, ka policisti, ārsti un ugunsdzēsēji ir ļoti aizņemti cilvēki un viņiem nav laika atbildēt uz zvaniem, kas nav nopietni.. Nenopietnu situāciju piemēri var būt:
- Ja bērnam ir izbēdzis mājdzīvnieks.
- Ja bērns nokrīt un saskrāpē ceļu.
- Ja bērns saplīst vai pazaudē velosipēdu.
7. solis. Pārliecinieties, ka jūsu bērns saprot, ka izsaukšana pa tālruni ir nopietna
Ļaujiet savam bērnam zināt, ka viņam vajadzētu nekad zvaniet 911 aiz garlaicības vai joka dēļ. Paskaidrojiet, ka dažās valstīs tas ir pat noziedzīgs nodarījums. Paskaidrojiet arī, ka, nevajadzīgi zvanot 911, iespējams, viņi bloķē līniju kādam, kam patiešām nepieciešama palīdzība.
8. solis. Palīdziet savam bērnam saprast, ka viņam vajadzētu izkļūt no situācijas, pirms zvanāt 911
Paskaidrojiet bērnam, ka 911 jāzvana no drošas vietas. Paskaidrojiet savam bērnam, ka pirms izsaukuma viņam ir jāizkāpj no bīstamām vietām un jāpārliecinās, ka viņa dzīvība nav apdraudēta.
- Piemēram, ja ir ugunsgrēks, bērnam pirms izsaukšanas vajadzētu pamest māju. Ja viņiem šķiet, ka kāds ir ielauzies mājā, pirms zvanīšanas jācenšas izkāpt un doties pie kaimiņa.
- Tomēr ir arī situācijas, kad bērnam vajadzētu palikt tieši tur, kur viņš atrodas. Piemēram, ja kāds ir slims vai ievainots, bērnam jāpaliek pie viņa. Ļaujiet viņiem zināt, ka dispečers, kas atbild uz 911 zvanu, var sniegt informāciju par to, kā palīdzēt slimajam vai ievainotajam.
2. daļa no 3: bērna sagatavošana zvanīšanai 911
1. solis. Pārliecinieties, ka jūsu bērns zina, kas ir ārkārtas situācija
Runājiet ar savu bērnu par iespējamām ārkārtas situācijām. Izskaidrojiet iespējamās situācijas, kurās bērnam vajadzētu zvanīt pa tālruni 911. Mudiniet savu bērnu nosaukt visas šīs situācijas.
- Uzdodiet šādus jautājumus: "Ko jūs darīsit, redzot autoavāriju?" vai “Ko tu darītu, ja mājās būtu viena un redzētu, ka mammai nav labi?” "Ko darīt, ja tavs draugs nokrita, sasita galvu un zaudēja samaņu?"
- Tas palīdzēs jūsu bērnam atpazīt konkrētās situācijas, kurās viņiem varētu būt nepieciešams zvanīt pa tālruni 911. Šī sagatavošanās varētu būt vitāli svarīga, ja runa ir par faktisko ārkārtas situāciju.
2. solis. Pārliecinieties, ka jūsu bērns zina visu attiecīgo informāciju
Bērnam jāzina sava adrese, vārds, uzvārds un vecāku vārdi. Paskaidrojiet, ka tas notiek tāpēc, ka dispečers viņam jautās, kurš zvana, kāda ir ārkārtas situācija un kur tā atrodas, lai nosūtītu palīdzību.
- Ja kāds no ģimenes locekļiem cieš no hroniskām slimībām un viņam ir biežas problēmas, uzdodiet bērnam zvanīt 911, kad redz dažus simptomus. Uz papīra uzrakstiet slimības vai stāvokļa nosaukumu un pārliecinieties, vai bērns zina, kur to atrast.
- Tādā veidā bērns varēs dispečerei sniegt šo svarīgo informāciju, kas var būt ārkārtīgi noderīga, tiklīdz ieradīsies ātrā palīdzība.
3. solis. Māciet bērnam novērot apkārtējo vidi
Māciet bērnam aprakstīt savu apkārtni, ja ārkārtas situācija notiek ārpus mājas un bērns nezina, kur atrodas.
Māciet bērnam meklēt stresa pazīmes vai apkārtējo ēku atšķirīgās īpašības. Tas palīdzēs dispečeram pēc iespējas ātrāk nosūtīt ātrās palīdzības/ugunsdzēsēju/policijas automašīnu uz pareizo atrašanās vietu
4. Māciet bērnam mierīgu sarunu
Uzdodiet savam bērnam nekrist panikā, zvanot pa tālruni 911. Paskaidrojiet, ka viņiem pēc iespējas lēnāk un mierīgāk jārunā ar dispečeru.
- Lieciet viņiem atbildēt uz visiem dispečera jautājumiem, lai sniegtu pēc iespējas vairāk informācijas.
- Pasakiet viņiem, lai viņi uzmanīgi klausās dispečeru un cenšas pēc iespējas precīzāk ievērot visus dispečera norādījumus.
5. solis. Paskaidrojiet savam bērnam, ka viņam nevajadzētu nolikt klausuli, kamēr dispečers nav teicis, ka viss ir kārtībā
Ja bērns negaida sarunas beigas, viņš var palaist garām svarīgas informācijas sniegšanu vai saņemšanu, kas varētu ietekmēt kāda cilvēka dzīvi.
6. solis. Paskaidrojiet, kā rīkoties, ja jūsu bērns nejauši piezvana 911
Ja jūsu bērns nejauši piezvana 911, paskaidrojiet viņiem, ka viņiem nevajadzētu nolikt klausuli. Pastāstiet viņiem, ka viņiem jāgaida dispečera atbilde, un tad paskaidrojiet, ka nav ārkārtas situācijas.
Pretējā gadījumā dispečers var atrast zvanu un nosūtīt palīdzību tur, kur tas nav nepieciešams, tērējot resursus un, iespējams, aizkavējot palīdzību kādam, kam tas patiešām ir vajadzīgs
3. daļa no 3: Zvanot pa tālruni 911
1. solis. Pārliecinieties, ka jūsu bērns var sasniegt tālruni
Ir vismaz viens telefons, kuru bērns var viegli sasniegt un piekļūt visu laiku. Nav jēgas mācīt viņiem zvanīt 911, ja ārkārtas situācijā viņi nevar piekļūt tālrunim.
2. solis. Māciet bērnam, kā atbloķēt mobilo tālruni
Pārliecinieties, ka jūsu bērns zina, kā lietot mobilo tālruni un kā to atbloķēt. Iemāciet bērnam paroli (ja jums tāda ir) un parādiet, kā nokļūt tastatūrā no sākuma ekrāna.
3. solis. Parādiet bērnam, kā zvanīt pa tālruni
Vecākiem tālruņiem (piemēram, tiem, kas atrodas vecmāmiņas un vectēva mājās) var būt apļveida zvanītājprogramma. Ja tas tā ir, jums jāparāda bērnam, kā zvanīt no šāda tālruņa.
Pirksts jāpieliek pie vēlamā numura un zvanītājs jāpagriež pa labi, līdz galam
4. solis. Pārliecinieties, vai jūsu bērns zina, kuras pogas nospiest
Paskaidrojiet bērnam, ka 911 nozīmē deviņi viens pret vienu. Nekad neatsaucieties uz to kā deviņi simti vienpadsmit vai deviņi vienpadsmit. Kritiskā situācijā bērns var zaudēt laiku, ja sagaida, ka tālruņa tastatūrai būs vienpadsmit vai deviņdesmit viens numurs.
Jaunākiem bērniem izskaidrojiet atšķirību starp skaitļiem 6 un 9. Norādiet, ka 9 ir aplis, kas ir virs galvas, un ka 6 ir aplis apakšā, piemēram, tas atrodas uz tā
5. solis. Zvaniet pa tālruni 911
Tas ir labākais veids, kā bērni mācīties, un labākais veids, kā novērtēt jūsu bērna prasmes. Ļaujiet bērnam gaidīt zvanīšanas signālu (varat to atskaņot vai atskaņot ieraksta signālu no cita tālruņa, lai sagatavotu bērnu toņa izklausīšanai)
- Ļaujiet bērnam rīkoties, zvanot pa tālruni 911. Vispirms numuru 9, tad 1 un tad vēlreiz 1.
- Izpildiet dispečera daļu. Uzdodiet jautājumus, piemēram, kas zvana, no kurienes zvanāt un kāpēc.
- Māciet bērnam runāt skaļi. Mudiniet viņus atkārtot informāciju, ja viņi to nav pateikuši pietiekami skaļi, un iedrošiniet viņus lūgt jums (dispečeram) vēlreiz paskaidrot, ja viņiem nav skaidras instrukcijas.
6. solis. Iestatiet prakses zvanu ar vietējo 911 dispečeru
Jūs varat sarunāt tikšanos ar vietējo dispečeru, lai veiktu prakses zvanu ar savu bērnu. Zvaniet 911 un jautājiet dispečeram, vai viņš var brīvi praktizēt kopā ar jūsu bērnu vai arī viņam ir jāvienojas.
Padomi
- Praktizējiet orientāciju kopā ar savu bērnu. Braucot vai ejot, lūdziet viņam paskaidrot, kur tā atrodas.
- Pārliecinieties, ka jūsu bērns neaizmirst, kā lietot 911, ļaujot viņiem to izskaidrot ik pēc pāris mēnešiem.
- Paņemiet mobilo tālruni tikai ārkārtas situācijās un bez paroles, lai bērns to varētu izmantot. Pārliecinieties, ka vienmēr zināt, kur atrodas tālrunis, ja to izmanto jūsu bērns. Pārliecinieties, ka viņi zina, kā to ievietot tajā pašā vietā.
