Saskaņā ar DSM 5, Aspergera slimība vairs nav oficiāla diagnoze, lai gan šo terminu joprojām ir ērti lietot; tā simptomi ietilpst autisma spektra traucējumu (ASD) apakšējā atbalsta pusē. Bērniem var būt grūti noteikt ASD, jo viņi var būt salīdzinoši spējīgi; bērnam ar "Aspergera" bieži ir augsts valodas attīstības līmenis un vidējs vai augsts IQ. Tomēr, iespējams, varēsit atpazīt mazuli autisma spektrā, vērojot viņa sociālo mijiedarbību un uzvedību. Ja bērnam konstatējat autisma pazīmes, sazinieties ar savu pediatru.
Soļi
1. daļa no 3: Sociālās uzvedības pārbaude
1. solis. Pārbaudiet mazuļa sociālo mijiedarbību
Grūtības mijiedarboties ar citiem ir viena no galvenajām autisma iezīmēm. Rūpīga novērošana, kā viņi mijiedarbojas ar citiem, var būt labs veids, kā atpazīt Aspergera/autisma pazīmes.
- Meklējiet, vai sarunas laikā viņi nepareizi interpretē vienkāršas sociālas norādes, piemēram, pagriezienus, jo tas var liecināt par autismu.
- Ja viņiem ir grūtības pievienoties vai uzturēties sociālajā mijiedarbībā, tā var būt Aspergera/autisma pazīme. Piemēram, bērns var atstāt istabu, spēlējoties ar citu bērnu, vai citādi traucēt.
- Bērni ar autismu dod priekšroku rotaļām paši un var pat sajukt, ja viņiem pieiet cits bērns. Viņi var mijiedarboties ar citiem tikai tad, kad vēlas runāt par interesi vai ja viņiem kaut kas ir vajadzīgs.
- Iespējamās ASD pazīmes ir neērta sociālā mijiedarbība, piemēram, pastāvīga izvairīšanās no acu kontakta un neparasta ķermeņa stāja, žesti un/vai sejas izteiksmes.
2. solis. Pārbaudiet iztēles spēli
Šis spēles veids bērnam ar Aspergeru bieži ir atšķirīgs. Piemēram, bērnam ar Aspergeru var nepatikt vai viņam ir grūti saprast sociālās spēles. Viņi var dot priekšroku spēlēm ar noteiktu scenāriju, piemēram, spēlēt iecienītāko stāstu vai TV šovu, vai arī izbaudīt fantāziju pasaules radīšanu, bet cīnīties ar sociālo lomu spēli.
- Piemēram, ja jūsu meita sakopo savus izbāztos dzīvniekus sarežģītās sabiedrībās, bet nesadarbojas ar lomu spēlēm, viņa var būt autiste.
- Turklāt viņi var šķist "savā pasaulē", vai arī mēģināt uzspiest spēles izvēli saviem spēles biedriem vai citādi rīkoties ļoti vienpusīgi.
- Daži bērni ar Aspergeru var sekot tuvu draugu vai brāļu vai māsu vadībai, spēlējot lomu spēles, bet nedariet to paši.
3. Skatieties, kā viņi lasa citus
Lai gan mazam bērnam ar Aspergera/ASD var būt kāda emociju izjūta konceptuālā līmenī, viņam var būt grūtības lasīt un interpretēt citu jūtas reālā sociālā mijiedarbībā, kas mēdz būt strauja.
- Viņiem var būt arī grūtības saprast sociālās robežas, piemēram, nepieciešamību pēc privātuma.
- Citu jūtu neievērošanu var interpretēt kā nejūtīgu, bet tas tiešām ir ārpus bērna kontroles.
4. Paskatieties, ar ko viņi izvēlas socializēties
Tiem, kuriem ir Aspergera/ASD, parasti ir lielas grūtības mijiedarboties ar vienaudžiem. Bērns, kurš pastāvīgi meklē pieaugušo sarunai par citu bērnu, var būt autisma spektrā.
Lai gan maziem bērniem ne vienmēr ir liela izvēle, ar ko viņi mijiedarbojas, mēģiniet radīt tādas iespējas kā spēļu datumi, lai jūs varētu mēģināt izprast viņu mijiedarbības izvēli un sociālo uzvedību
5. Uzmanieties, lai runātu vienmuļi vai īpatnēji
Viens no autisma norādījumiem ir, ja toddler runā monotona vai plakanā tonī (ja viņi runā šajā brīdī). Dažos gadījumos tas ir vairāk dīvains vai augstāks tonis. Aspergera/ASD var ietekmēt to, kā bērns uzsver vārdus un runas ritmu.
- Pārliecinieties, ka jums ir pietiekami plašs mazuļa runas diapazons, lai pārliecinātos, ka vienmuļā runāšana ir samērā konsekventa dažādos kontekstos.
- Daži autisma bērni runās dziedošā vai citādi neparastā tonī.
6. Skatieties, vai nav neparasta valodas lietošana
Ņemiet vērā, kad jūsu mazulis sāk apvienot vārdus un vai valodas attīstība norit normāli. Lielākajai daļai mazuļu, tostarp tiem, kuriem ir Aspergera slimība, tas būs aptuveni 2. vecumā. Lai gan valodas attīstība var būt normāla vai attīstīta jauniem autisma bērniem, sociālais konteksts, kurā valoda tiek lietota, bieži ir netipiska; piemēram, vārdus var atkārtot, bet nesaprast.
Jūs varat pamanīt, ka bērns ar Aspergera valodu ir ļoti prasmīgs un ļoti mutisks. Piemēram, viņi var uzskaitīt visus telpas priekšmetus. Tomēr runa var šķist pārāk formāla vai rakstīta, jo bērns ar Aspergera/ASD mēdz izmantot valodu, lai nodotu faktus, nevis nodotu domas vai jūtas
7. Skatīties mijiedarbību ar skolotājiem vai dienas aprūpes darbiniekiem
Maziem autisma bērniem bieži ir grūtības atkāpties no rutīnas. Viena vieta var tikt pārtraukta, kad toddler mijiedarbojas ar skolotājiem vai dienas aprūpes darbiniekiem. Tāpēc, mēģinot atpazīt autismu mazam bērnam, ir svarīgi sekot tam, kā toddler darbojas šajā kontekstā.
- Jūsu mazulim var būt vajadzīgs lielāks atbalsts un pamudinājums nekā viņu vienaudžiem, vai arī viņš var uztraukties bez pieaugušo norādījumiem.
- Ja dienas laikā neesat kopā ar mazuli, varat lūgt skolotāju vai dienas aprūpes darbinieku uzmanīties no noteiktas uzvedības (piemēram, satraukties, kad tiek lūgts atkāpties no rutīnas) un ziņot jums.
8. solis. Pārbaudiet jautājumu un atbilžu uzvedību
Pārbaudiet, vai toddler vai nu pats atbild uz saviem jautājumiem, vai atbild tikai uz jautājumiem, bet neturpina sarunu. Jauns autisma bērns var ierosināt jautājumus tikai par tiem interesējošām tēmām.
2. daļa no 3: Atkārtotas uzvedības un maņu jutīguma pārbaude
1. solis. Skatieties, vai nav grūti pielāgoties pārmaiņām
Jauns bērns autisma spektrā mēdz slikti pieņemt izmaiņas un dod priekšroku augsti strukturētām dienām un noteikumiem. Šie noteikumi mēdz būt nefunkcionāli vai patvaļīgi, jo tos var pārkāpt vai mainīt.
Ja, mijiedarbojoties ar savu mazuli, jums ir tendence būt tādai pašai kārtībai, mēģiniet mainīt lietas un novērtēt viņu reakciju, lai saprastu, vai tās ir autisma spektrā
2. solis. Meklējiet kaislīgas īpašas intereses
Ja jūs vai citi tos klasificējat kā "staigājošu enciklopēdiju" par konkrētu tēmu, tā ir Aspergera/ASD indikatora zīme. Tie var būt vai nu ļoti koncentrēti uz konkrētu tēmu, vai arī ļoti intensīvi tajā iesaistīties.
Jūsu bērna interese par konkrētu jomu var liecināt par ASD, ja tā ir neparasti intensīva vai koncentrēta, it īpaši, salīdzinot ar citiem viņu vecumā
3. solis. Novērojiet atkārtotu motorisko uzvedību, kas pazīstama arī kā "stimulējoša"
Mazi bērni ar Aspergera/ASD parasti izrāda atkārtotu motorisku uzvedību, piemēram, neatlaidīgu roku griezienu vai pirkstu piesitienu vai pat visa ķermeņa kustības. Šāda uzvedība mēdz būt garāka un rituālāka izskata nekā tiki, kuru ilgums ir īsāks. Tos var izmantot lai nomierinātu sevi, izteiktu emocijas, labāk koncentrētos vai vienkārši izklaidētos.
- Bērns ar autismu kļūs noraizējies, ja jūs traucēsit viņam ceļā (piemēram, iet garām viņam priekšā, kamēr viņš mēģina staigāt pa apli ap galdu). Izmēģiniet šo vienreiz un redziet, kā jūsu bērns reaģē.
- Kaut arī stimulēšana kopumā ir nekaitīga un to nav jāmaina, daži atsevišķi stīmi (piemēram, galvas dauzīšana vai tapešu plīšana) nodara kaitējumu. Tos var novirzīt uz labākiem modeļiem.
- Bērns ar Aspergera slimību var arī parādīt grūtības dažās motoriskajās prasmēs, piemēram, bumbas ķeršanā un mešanā. Kopumā viņi var šķist neveikli vai neveikli kustībās.
Solis 4. Meklējiet neparastas maņu reakcijas
Nosakiet, vai mazulim ir neparastas reakcijas uz pieskārienu, redzi, smaržu, skaņu vai garšu, jo tas var liecināt par autismu.
- Lai gan maņu jutīgums ir atšķirīgs, visbiežāk bērni ar Aspergera sindromu izjūt intensīvas reakcijas uz parasto sajūtu.
- Daži autisma bērni nav jutīgi pret sāpēm vai nezina, kā ar tiem sazināties.
3. daļa no 3: Diagnozes un ārstēšanas iegūšana
1. solis. Atzīstiet, ka jums ir nepieciešams ārsts, lai oficiāli diagnosticētu
Lai gan jūs varat atpazīt dažas indikatīvas ASD pazīmes jūsu mazulim, galu galā jums ir nepieciešama ārsta vai citas kvalificētas personas profesionāla izpratne.
Jūsu ārsts var izvēlēties ieteikt testus, lai rūpīgāk izpētītu jūsu mazuļa kognitīvās attīstības potenciāli nozīmīgos aspektus
2. solis. Izsakiet bažas savam ārstam
Ja jums ir aizdomas, ka jūsu mazulim ir ASD pazīmes, pastāstiet par to savam ārstam. Centieties pa rokai būtisku informāciju, piemēram, ja jūsu bērns:
- Līdz 6 mēnešu vecumam nereaģē uz sociālo mijiedarbību ar laimīgas emocionālas izteiksmes smaidu.
- Līdz 9 mēnešu vecumam neatdarina sejas izteiksmes vai sejas kustības (piemēram, mēles izbīdīšanu un mazulim to pašu) vai skaņas.
- Līdz 12 mēnešu vecumam nesaskan un nerunā.
- Vai līdz 14 mēnešu vecumam neizdara tādus žestus kā norādīšana.
- Līdz 16 mēnešu vecumam nav izrunājis nevienu vārdu vai līdz 24 mēnešu vecumam.
- Līdz 18 mēnešu vecumam neiesaistās iedomātā spēlē.
- Šķiet, ka viņu sociālās vai verbālās prasmes regresē.
Solis 3. Apzinieties, ka jūs varat nosūtīt pie speciālista
Ir personas, kas var specializēties ASD diagnosticēšanā un/vai ārstēšanā, piemēram, bērnu psihologi, bērnu neirologi vai attīstības pediatri.
Paturiet prātā, ka nav viena medicīniska testa ASD diagnosticēšanai, tāpēc mēģiniet palikt pacietīgs, kamēr jūs un ārsts strādājat pie diagnostikas procesa
4. Atzīstiet, ka autisms ir visu mūžu, bet jūsu bērns var saņemt atbalstu
Autismu nevar "izārstēt", taču terapija var palīdzēt jūsu bērnam iegūt prasmes un justies ērtāk. Šīs ārstēšanas mērķis ir maksimāli palielināt jūsu bērna spēju darboties ikdienā, iegūstot pārvarēšanas mehānismus un koncentrējoties uz mācīšanās rezultātiem. Dažas ārstēšanas iespējas ietver:
- Uzvedības un komunikācijas terapija, kuras mērķis ir vai nu samazināt problemātisko uzvedību un komunikācijas stilus, vai arī uzlabot šīs jomas, mācot jaunas prasmes.
- Ģimenes terapijas, kurās uzsvars tiek likts uz mazuļa ģimenes mācīšanu dažādos veidos, kā mijiedarboties ar mazuli, lai veicinātu viņu sociālo un emocionālo attīstību.
- Maņu integrācijas terapijas un maņu diēta, lai uzlabotu bērna toleranci pret maņu ievadi un pārvaldītu hiperaktivitāti.
- Izglītības terapijas, kas ir augsti strukturētas individuāli pielāgotas programmas, kuras veic speciālistu komanda, kurai ir pieredze komunikācijā ar indivīdiem ar ASD un to mācīšana.
- Zāles, piemēram, antidepresanti vai antipsihotiskie līdzekļi, var nedaudz efektīvi kontrolēt simptomus, piemēram, trauksmi un smagas uzvedības problēmas.
Padomi
- Nebaidieties no diagnozes. Cilvēki (ieskaitot profesionāļus) var rīkoties tā, it kā autisms būtu katastrofa, vai arī tikai terapijas virpulis dos jūsu bērnam iespēju kādreiz būt laimīgam. Neņem to nopietni. Dodiet sev un bērnam laiku, lai palēninātos un izklaidētos. Jums viss būs kārtībā, un jūsu bērnam nav jāziedo sava bērnība līdz 40 stundām terapijas nedēļā. Jūs varat atpūsties.
- Lielākajai daļai vecāku var būt grūti saskatīt sava bērna invaliditātes pazīmes. Ņemiet vērā draugu vai ģimenes locekļu komentārus, īpaši, ja viņi ir komentējuši sociālās prasmes, valodas attīstību un uzvedību, kā arī visus mulsinošos mirkļus sabiedrībā, kas var norādīt uz Aspergera komentāriem.
- Meitenes ar Aspergeru bieži sastopamas nedaudz savādāk, jo vēsturiski lielākā daļa pētījumu ir vērsti uz zēniem. Vislabāk ir jautāt, vai personai, ar kuru strādājat, ir pieredze ar meitenēm, meklējot diagnozi savam bērnam.
