Izpratne par to, kā vislabāk ārstēt disleksiju, var būt nomākta un biedējoša neatkarīgi no tā, vai jūs ar to nodarbojaties vai kāds, ko pazīstat. Lai gan disleksiju nevar izārstēt, ir daudz veidu, kā to novērst. Ja esat vecāks, runājiet ar bērna skolotāju par viņa mācīšanas stilu. Jūs varat arī palīdzēt savam bērnam, strādājot pie viņa prasmēm mājās un radot labvēlīgu vidi. Neuztraucieties, jums tas viss nav jādara pašam. Ir speciālisti un ārsti, kuri būs tur, lai atbalstītu jūs un jūsu bērnu. Ja esat pieaugušais vai students, kurš cenšas tikt galā ar disleksiju, ir arī veidi, kā iegūt atbalstu.
Soļi
1. metode no 4: palīdzības saņemšana skolā
1. solis. Runājiet ar sava bērna skolotāju par individuāla izglītības plāna izveidi
IEP ir veids, kā jūsu bērns var saņemt specializētus izglītības pakalpojumus. Tas identificēs jūsu bērna vajadzības un aprakstīs pasākumus, ko skola veiks, lai tos apmierinātu. IEP var būt patiešām noderīga bērniem ar disleksiju, tāpēc, lai sāktu, izpētiet novērtēšanas procesu.
- Savāciet dokumentus, kas pamato jūsu pieprasījumu. Jums būs nepieciešami ieraksti, piemēram, testa rezultāti un medicīniskie dati.
- Palūdziet direktoram palīdzēt aizpildīt nepieciešamās veidlapas. Drīz pēc pieprasījuma iesniegšanas jūs saņemsiet atbildi no skolas rajona.
2. solis. Jautājiet skolotājam par neformālajiem atbalstiem
Varbūt jūs neinteresē oficiāla IEP. Tā vietā jūs varat runāt ar skolotāju par citiem veidiem, kā viņš var palīdzēt jūsu bērnam mācīties. Neformāla atbalsta piemēri ir šādi:
- Ļaujiet bērnam sēdēt tur, kur viņš vislabāk mācās.
- Atļaut ātrus pārtraukumus (piemēram, ceļojumu uz ūdens strūklaku) pēc uzdevumu pabeigšanas.
- Piešķiriet papildu laiku testiem un uzdevumiem.
- Regulāra acu kontakta veidošana ar studentu.
Solis 3. Pastāvīgi sazinieties ar sava bērna skolotāju
Esiet sava bērna aizstāvis, pārliecinoties, ka viņa vajadzības ir apmierinātas. Bieži apmeklējiet skolotāju, lai redzētu, kā viss notiek. Varat ieplānot tikšanās klātienē vai sazināties pa e-pastu vai tālruni.
- Jūs varat teikt, piemēram, “Kā Sallijai klājas lasīšanas laikā? Šķiet, ka viņa ir mazāk neapmierināta?”
- Atcerieties būt pieklājīgam. Nemēģiniet pateikt skolotājam, kā veikt savu darbu.
4. solis. Lūdziet skolotāju ierakstīt stundu lentē
Jūsu bērnam var būt noderīgi izmantot dažādas maņas, mēģinot saglabāt informāciju. Ja jums ir nodarbības lente, jūsu bērns to var klausīties mājās. Palūdziet viņiem izsekot to burtu vārdiem, kas tiek runāti klausīšanās laikā. Redzes un ausu izmantošana var palīdzēt viņiem apstrādāt informāciju.
5. solis. Pārliecinieties, ka jūsu bērnam katru dienu ir laiks lasīšanai un pareizrakstībai
Tas palīdzēs jūsu bērnam praktizēt rakstīšanu dažādos formātos. Skolā tas var ietvert e -pasta sūtīšanu, rakstīšanu žurnālā vai rakstīšanu uz liela sienas kalendāra. Jūs varat papildināt rakstīšanu skolā, rakstot mājās arī kopā ar savu bērnu.
6. solis. Pieprasiet bērnam atsevišķu mācību telpu
Droši vien skolas dienas laikā ir gadījumi, kad skolēni strādā patstāvīgi. Runājiet ar skolotāju un lūdziet bērnam atļaut strādāt noteiktā klusā vietā. Mācību karuselis būtu ideāla vieta jūsu bērnam, lai koncentrētos.
Pajautājiet, vai viņi mācību laikā var valkāt arī austiņas. Tas var bloķēt troksni un ļaut viņiem koncentrēties
7. solis. Runājiet ar skolotāju par darba lapu izmantošanu
Skolotājam vajadzētu būt iespējai tiešsaistē piekļūt darblapām, kas lieliski noderēs disleksijas studentiem. Īpaši noderīgas ir darblapas, kurās izmantotas vārdu mīklas. Pajautājiet skolotājam, vai viņi varētu mēģināt izmantot darblapas, kas ietver mīklas, piemēram, krustvārdu mīklas un vārdu meklēšanu.
Jūs varat arī izmēģināt šīs darba lapas mājās kopā ar savu bērnu
8. solis. Lūdziet skolotāju klasē lietot vārdu mākslu
Vārdu māksla ir radoša darbība, kas ļauj jūsu bērnam izmantot savu iztēli, lai vārdi izskatītos interesanti. Piemēram, jūsu bērns varētu veidot vārdus, izmantojot mirdzumus, marķierus un celtniecības papīru. Tas palīdzēs studentiem saglabāt pareizrakstību, izmantojot vizuālo asociāciju.
2. metode no 4: Palīdzēt bērnam mājās
1. solis. Risiniet problēmu, tiklīdz jums ir aizdomas par problēmu
Agrīna iejaukšanās ir viens no labākajiem veidiem, kā ārstēt disleksiju. Ja jūsu bērnam tiek diagnosticēts bērnudārzs vai pirmā klase, viņš parasti varēs apgūt lasīšanas prasmes efektīvāk nekā bērni, kuri diagnosticēti vecākā vecumā. Konsultējieties ar savu ārstu, ja pamanāt, ka jūsu bērnam ir kāda no šīm problēmām:
- Sākot runāt vēlā vecumā.
- Grūtības apgūt jaunus vārdus.
- Grūtības atcerēties krāsu vai formu nosaukumus.
- Zemāk lasiet, kas ir sagaidāms šim vecuma līmenim.
- Grūtības saprast lasīto.
2. solis. Lasiet skaļi savam bērnam, sākot no 6 mēnešu vecuma
Bērni varēs vieglāk attīstīt valodu prasmes, ja viņi agri tiks pakļauti lasīšanai. Nekad nav par agru sākt. Vienkārši pārliecinieties, ka lasāt viņiem līdz 6 mēnešu vecumam.
Ar lielāku bērnu mēģiniet kopā klausīties ierakstītās grāmatas. Pēc tam kopā izlasiet lapas vārdus
Solis 3. Mudiniet savu bērnu lasīt
Jo vairāk jūsu bērns lasa, jo prasmīgāks viņš kļūs. Meklējiet veidus, kā padarīt lasīšanu patīkamāku jūsu bērnam. Tas viņiem radīs vēlmi pavadīt vairāk laika to darot.
- Jaunākiem bērniem varat izveidot jautru diagrammu, lai izsekotu viņu progresam. Katru reizi, kad viņi pabeidz nodaļu vai grāmatu, uzlīmējiet uzlīmi.
- Vecākiem bērniem ļaujiet viņiem izvēlēties grāmatas, kas atbilst viņu interesēm. Ja jūsu vidusskolnieks mīl Harija Potera filmas, iegādājieties viņiem grāmatu komplektu.
4. solis. Dodiet bērnam īpašu mācību telpu un mācību grafiku
Ja jūsu bērnam ir laba vieta, kur mācīties, tas var palīdzēt viņam koncentrēties. Atvēliet kādu vietu savā mājā tikai viņiem, piemēram, rakstāmgaldu guļamistabā vai mājīgu lasīšanas stūri denī. Grafiks arī palīdzēs viņiem palikt ceļā. Katru dienu stundu pirms vakariņām varat atvēlēt lasīšanai vai mājasdarbiem.
Solis 5. Izmantojiet elektroniskās spēles, lai uzlabotu lasīšanas prasmes
Apsveriet tehnoloģiju! Ir daudz lietotņu un vietņu, kas var padarīt jūsu bērna prasmju apgūšanu ļoti jautru. Jūs varētu likt savam bērnam izmēģināt vārdus ar draugiem, meklēt atbildes vai varžu atskaņu mašīnu. Veiciet ātru meklēšanu internetā, lai atrastu savam bērnam atbilstošas spēles.
Videospēles var arī stimulēt prātu tādā veidā, kas uzlabo lasīšanas prasmes. Nesteidzieties atņemt šos spēļu kontrolierus
6. solis. Spēlējiet alfabēta spēli, kad esat pabeidzis uzdevumus
Šī vienkāršā spēle ir lielisks veids, kā palīdzēt bērniem savienot vārdus ar reālās pasaules objektiem. Palūdziet bērnam meklēt vārdus vai priekšmetus, kas sākas ar konkrētu burtu. Meklējot preces, varat doties secībā no A līdz Z.
Piemēram, “B” varētu būt banāni, ja atrodaties pārtikas preču veikalā
7. solis. Spēlējiet atbilstošu spēli
Izmantojot vienkāršas kārtis, varat izveidot dažādas spēles. Piemēram, jūs varētu uzrakstīt vārdus vienā karšu komplektā un pēc tam - līdzskaņu skaņas citā komplektā. Izplatiet tos un ļaujiet savam bērnam izklaidēties, tos saskaņojot.
- Šīs kartes var saglabāt ļoti vienkāršas, vienkārši rakstot vārdus uz tukšām piezīmju kartītēm.
- Varat arī tos džezēt ar glītiem attēliem un jautrām krāsām.
8. Pievienojieties vecāku atbalsta grupai
Jūs, iespējams, izjutīsit lielu spiedienu, ja audzināsit bērnu ar disleksiju, jo viņiem ir nepieciešams papildu atbalsts un resursi. Tu neesi viens! Sazinieties ar savu ārstu, lai noskaidrotu, vai jūsu reģionā ir atbalsta grupas. Šīs grupas var sniegt emocionālu atbalstu, kā arī noderīgu informāciju.
3. metode no 4: meklēt palīdzību no speciālista
Solis 1. Atrodiet savam bērnam lasīšanas speciālistu
Lasīšanas speciālisti ir skolotāji, kuriem ir īpaša apmācība, lai palīdzētu studentiem, kuri cīnās ar lasīšanu. Ja jūsu skolā ir lasīšanas speciālists, lūdziet, lai jūsu bērns regulāri strādā ar viņu. Ja jūsu skolā nav speciālista, varat to meklēt pats.
Reklamējiet kopienas sludinājumu dēļos privātskolotājam. Norādiet, ka meklējat lasīšanas speciālistu
2. solis. Nogādājiet savu bērnu pie runas valodas patologa (SLP)
SLP var palīdzēt jūsu bērnam ar dažādiem jautājumiem, piemēram, izpratni un saziņu. Jūs varat lūgt ārstam nosūtīt nosūtījumu uz SLP, kas specializējas disleksijā. Viņi strādās kopā ar jūsu bērnu, lai risinātu viņu īpašās problēmas.
3. solis. Nomājiet privātskolotāju
Palūdziet skolas darbiniekiem ieteikt pasniedzēju, kuram ir liela pieredze darbā ar disleksijas studentiem. Jūs vēlaties atrast tādu, kam ir pieredze multisensoru valodu izglītībā (MSLE). Skolotājam vajadzētu noteikt skaidrus mērķus un regulāri sniegt jums atjauninājumus.
- Studenti parasti var gūt labumu no apmācības, sākot no 2. vai 3. klases.
- Mēģiniet noteikt apmācības grafiku 2-3 reizes nedēļā 1 stundu.
4. metode no 4: Līdzdiagnostikas risināšana
1. solis. Apsveriet trauksmes un depresijas kognitīvās uzvedības terapiju
Citas problēmas bieži vien ir saistītas ar disleksiju. Divas no visbiežāk sastopamajām līdzdiagnozēm ir trauksme un depresija. Ja jūsu bērnam ir grūtības, meklējiet terapeitu. Kognitīvā uzvedības terapija būtībā ir sarunu terapija. Jūsu bērns var iemācīties tikt galā ar trauksmi un depresiju, runājot par savām jūtām
Terapeits var iemācīt jūsu bērnam pārveidot negatīvās domas. Piemēram, ja jūsu bērns saka: “Es jūtos dumjš”, terapeits var palīdzēt viņam to mainīt uz “Es ļoti cenšos mācīties pēc iespējas labāk.”
2. Izmēģiniet uzvedības terapiju ADHD
ADHD ir vēl viena izplatīta līdzdiagnoze. Uzvedības terapija var palīdzēt jūsu bērnam aizstāt negatīvo uzvedību ar pozitīvāku. Palūdziet ārstam ieteikt terapeitu, kuram ir pieredze darbā ar bērniem ar disleksiju.
Terapeits var palīdzēt jums izveidot atlīdzības sistēmu, lai atzītu pozitīvas izmaiņas uzvedībā. Tas var ietvert progresa diagrammu vai tādas papildu iespējas kā papildu ekrāna laiks
Solis 3. Jautājiet par medikamentiem
Jūsu bērnam var būt noderīgi medikamenti trauksmes, depresijas vai ADHD ārstēšanai. Piemēram, ADHD zāles var palīdzēt jūsu bērna smadzenēm efektīvāk sazināties ar citām smadzeņu daļām. Konsultējieties ar bērna ārstu par to, vai zāles ir piemērotas.
Ņemiet vērā ārsta ieteikto zāļu bieži sastopamās blakusparādības, kas var ietvert aizkaitināmību, nespēju aizmigt un paaugstinātu trauksmi
Padomi
- Apsveriet iespēju lūgt ārstam ieteikumu speciālistam.
- Piedāvājiet atbalstu un iedrošinājumu citiem, kas cīnās ar disleksiju.
