Disleksija ir mūžizglītības traucējumi. Disleksijas bērni kļūst par disleksijas pieaugušajiem. Daži atbalsti, kas palīdz bērniem, būs efektīvi arī pieaugušajiem, taču viņu dzīves situācija var būt atšķirīga. Tā vietā, lai pārvietotos klasē, pieaugušajam disleksijas slimniekam būs jāpārvietojas darba vietā, sabiedrībā un ikdienas dzīves pienākumos.
Soļi
1. daļa no 4: Pielāgošanās disleksijas pieaugušajiem
1. solis. Pasniedziet rakstisku informāciju pieejamā formātā
Tā kā disleksija, tāpat kā citi mācīšanās traucējumi, ir neredzama invaliditāte, jūs, iespējams, nezināt, vai jūsu kolēģi, vienaudži, vadītāji vai darbinieki ir disleksiski. Labākā prakse mudina vienmēr izmantot pieejamu dizainu.
Pamatotu tekstu ir grūti lasīt daudziem pieaugušajiem disleksijas slimniekiem, jo tas rada nevienmērīgas atstarpes starp burtiem un vārdiem. Labākai pieejamībai izmantojiet nevis kreiso, bet pamatoto tekstu
Solis 2. Jautājiet personai ar disleksiju, kas viņam nepieciešama
Tā kā disleksija ietekmē ikvienu dažādos veidos, jūsu labākā informācija būs no pašas disleksijas personas. Dažiem cilvēkiem karšu lasīšana ir viņu grūtākais izaicinājums; citiem - jebkura problēma, kas prasa pārslēgšanos starp cipariem un vārdiem, ir grūta.
- Nedomājiet, ka zināt, kas ir labākais pieaugušajam disleksijai. Persona, iespējams, nevēlas vai nevajag jūsu palīdzību.
- Pārliecinieties, ka runājat ar šo personu privāti un diskrēti, un ievērojiet visu teiktā konfidencialitāti.
3. solis. Sniedziet iespējamo naktsmītņu sarakstu
Iepriekš sastādot visu iespējamo naktsmītņu sarakstu, disleksijas slimnieks var zināt, ko jūs vēlaties un varat darīt, lai viņu atbalstītu darba vietā vai klasē. Pēc tam viņi var izvēlēties opcijas, kas vislabāk atbilst viņu mācīšanās stilam. Tipiskas naktsmītnes, kas var palīdzēt, ir šādas:
- Vēlamās sēdvietas (piemēram, sēžot vietā, kur viņa var redzēt tāfeli un skolotājas seju)
- Laika pagarinājumi
- Teksta izmaiņas (piemēram, lai kāds skaļi nolasa testa jautājumus viņai)
- Iepriekš izceltas mācību grāmatas
- Instrukcija ar datoru
- Dokumentu konvertēšana, piemēram, audio atbalsts drukātiem materiāliem
- Piezīmju pieņēmēja, laboratorijas vai bibliotēkas asistenta klātbūtne
- Atsevišķas naktsmītnes, kas nav uzskaitītas iepriekš.
- Lai saņemtu oficiālu izmitināšanu, izmantojot amerikāņu ar invaliditāti likumu (ADA), piemēram, darba vietā vai universitātē, disleksiskajai personai nesen jābūt apstiprinātai par invaliditāti. Tomēr oficiāls invaliditātes apstiprinājums var būt dārgs un laikietilpīgs. Ja jūs mēģināt palīdzēt pieaugušajam, kuram ir disleksija, ņemiet vērā, ka ir daudz izmaiņu, kuras varat veikt pats.
4. solis. Atzīstiet, ka pieaugušais disleksijas slimnieks var nezināt par savu diagnozi
Ja tie netika diagnosticēti bērnībā, pieaugušais var nezināt par savu mācīšanās stilu. Iespējams, ka viņiem nekad nav diagnosticēta disleksija, tomēr šī mācīšanās spēja ietekmē viņu ikdienas dzīvi.
- Jūs varat palīdzēt, runājot ar viņiem par iespēju uzzināt vairāk par šo stāvokli un par pasākumiem, ko viņi varētu veikt, lai palīdzētu sev.
- Ja viņi izvēlas neveikt diagnostiku un atbalsta iespējas, ievērojiet viņu izvēli.
5. solis. Aizsargājiet personas diagnozes privātumu
Ja esat darba devējs vai skolotājs, jūs esat juridiski atbildīgs par sava darbinieka vai studenta invaliditātes statusa konfidencialitātes saglabāšanu. Ja students pie jums ierodas, lūdzot naktsmītnes, viņa konkrētā diagnoze, visticamāk, netiks atrasta lapā, kas viņu kvalificē pakalpojumiem.
- Sakarā ar stigmatizāciju, kas saistīta ar mācīšanās traucējumiem, ir svarīgi pārliecināties, ka citas personas diagnoze vienmēr ir konfidenciāla.
- Pati persona var izvēlēties atklāt savu invaliditāti, ja vēlas.
2. daļa no 4: Iespiesta materiāla pielāgošana disleksijas personai
1. solis. Izmantojiet disleksijai draudzīgu fontu
Vienkāršus, bez serifiem, vienmērīgi izvietotus fontus, piemēram, Arial, Tahoma, Helvetica, Geneva, Verdana, Century-Gothic un Trebuchet, disleksijas personai ir vieglāk lasīt nekā citus fontus. Lai gan dažiem disleksijas cilvēkiem lielāki fonti ir vieglāk lasāmi, lielākā daļa dod priekšroku 12–14 punktu fontam.
Nelietojiet slīprakstu, lai uzsvērtu informāciju, jo tādējādi visi vārdi var šķist vieglāki un grūtāk lasāmi. Tā vietā skaidri norādiet uzsvaru, treknrakstā izmantojot fontu
2. Izvairieties no redzes traucējumu radīšanas disleksijas lasītājiem
Ja esat emuāru autors, skolotājs vai darba devējs, varat veikt dažas vienkāršas izmaiņas, lai izvairītos no redzes izkropļojumiem, piemēram, vārdu aizmiglošana vai palēšana (ti, “izskalošanas efekts”). jūsu standarta lasītājiem, kā arī tiem, kuriem ir disleksija. Piemēram, lielus nepārtraukta teksta blokus lielākajai daļai cilvēku nav viegli lasīt, bet disleksijas lasītājiem tie ir praktiski neiespējami. Tā vietā izmantojiet īsas rindkopas, ierobežojot katru rindkopu līdz vienai idejai.
- Varat arī sadalīt garus teksta posmus ar virsrakstiem vai sadaļu nosaukumiem, kas apkopo katras sadaļas tēmu.
- Izvairieties no vienkārša balta fona, jo tas var apgrūtināt fokusa koncentrēšanos.
- Tumšas krāsas teksts uz gaišas krāsas fona ir vieglāk lasāms. Izvairieties no zaļa, sarkana vai rozā fonta, jo tos, visticamāk, būs grūtāk lasīt lielākajai daļai disleksijas slimnieku.
3. solis. Izvēlieties lasīšanai optimālu papīru
Pārliecinieties, vai papīrs ir pietiekami biezs, lai jūs neredzētu lapu ar apdrukāto pusi. Izmantojiet matētu papīru, nevis spīdīgu, kas var atstarot gaismu un veicināt redzes stresu.
- Izvairieties no digitālās drukas apstrādes, kas var radīt spīdīgāku apdari.
- Eksperimentējiet ar dažādu krāsu papīru, lai atrastu toni, ko disleksijas persona vislabāk spēj sekmīgi lasīt.
4. solis. Sniedziet skaidri rakstiskus norādījumus
Izvairieties no gariem detalizētiem skaidrojumiem. Izmantojiet īsus teikumus, kas rakstīti tiešā stilā, un esiet kodolīgi. Centieties neizmantot akronīmus vai pārāk tehnisku valodu.
- Ja iespējams, iekļaujiet vizuālās diagrammas, attēlus un blokshēmas.
- Izmantojiet aizzīmju sarakstus vai numurētus sarakstus, nevis blīvas rindkopas.
3. daļa no 4: Tehnoloģijas izmantošana
1. darbība. Izmantojiet runas teksta programmatūru
Pieaugušajam disleksijam var būt vieglāk runāt nekā rakstīt. Cilvēkiem, kuriem ir grūtības ar vārda atgūšanu, grafomotoriem trūkumiem vai problēmām, ieliekot idejas uz papīra, runas atpazīšanas programmas izmantošana var palīdzēt šajā procesā.
- Daži šīs programmatūras piemēri ir Dragon Naturally Speaking un Dragon Dictate.
- Izmantojot šo programmatūru, varat diktēt e -pastus, veidot esejas vai sērfot internetā, izmantojot balss komandas.
2. darbība. Izmantojiet teksta pārvēršanas runā funkciju
Daudzos elektroniskajos lasītājos (e-lasītājos) tagad ir teksta pārvēršanas runā un audio grāmatu opcija, un daudzi izdevēji, pārdodot digitālu grāmatu, ietver teksta pārvēršanas runā iespējas. Trīs galvenās digitālās platformas teksta pārvēršanai runā ir planšetdatori: Kindle Fire HDX, iPad un Nexus 7.
- Kindle Fire HDX ir funkcija ar iegremdēšanas lasīšanu, kas sinhronizē izcelto iekurt tekstu ar profesionāli stāstītu audio no Audible.
- Nexus 7 dažādiem lietotājiem nodrošina vairākus iestatījumus, kas var izrādīties noderīgi, ja planšetdatoru koplietojat ar citiem ģimenes locekļiem.
3. solis. Iepazīstieties ar lietotnēm
Ir pieejamas dažādas lietotnes, lai palīdzētu atbalstīt disleksijas skolēnus jebkurā vecumā. Ir teksta-runas lietotnes, piemēram, Blio, Read2Go, Prizmo, Speak It! Teksts runai un saruna ar mani. Flipboard un Dragon Go ir meklēšanas iespējas, kas balstās uz balss komandu, ļaujot lietotājam apiet drukāto tekstu.
Atgādinājumu lietotnes, piemēram, Textminder vai VoCal XL, ieplānos teksta atgādinājumus par kalendāra ierakstiem, nodarbībām, sapulcēm, medikamentiem utt
4. daļa no 4: Izpratne par disleksiju
1. solis. Ziniet par atšķirībām informācijas apstrādē
Primārā invaliditāte pieaugušajiem ar disleksiju ir atšķirība, kā smadzenes apstrādā informāciju. Acīmredzamākais veids ir disleksijas cilvēku grūtības rakstiskās valodas interpretācijā. Tā kā lielākā daļa cilvēku mācās lasīt bērnībā, disleksija bieži tiek diagnosticēta bērnībā.
- Var tikt ietekmēta arī dzirdes apstrāde, un cilvēki ar disleksiju, iespējams, nevarēs viegli apstrādāt runāto informāciju.
- Dažreiz ātrums, ar kādu disleksija apstrādā runāto valodu, var būt lēnāks.
- Valodu var interpretēt burtiski, kas nozīmē, ka jokus un sarkasmu var viegli pārprast.
2. solis. Uzziniet par atmiņas atšķirībām
Īslaicīga atmiņa bieži ir vājums disleksijas slimniekiem, un viņiem var būt grūti atcerēties faktus, notikumus, plānus utt. lekcija, var būt traucēta.
- Persona ar disleksiju var kļūdīties, sniedzot pamatinformāciju, piemēram, norādot savu vecumu vai bērnu vecumu.
- Pieaugušais disleksijas slimnieks, iespējams, nevarēs viegli atcerēties informāciju bez papildu piezīmēm.
3. solis. Uzziniet par komunikācijas traucējumiem
Kādam, kam ir disleksija, var būt problēmas ar vārdu atgūšanu vai nespēju izdomāt, kā izteikt savas domas vārdos. Pārpratumi par verbālo informāciju ir bieži sastopami, un saziņa var būt sarežģīta bez atbilstošas izpratnes.
- Disleksijas personas balss skaļums vai tonis var būt ievērojami skaļāks vai maigāks nekā vairumam cilvēku.
- Dažreiz ir runas atšķirības vai nepareizas izrunas.
4. Zināt par lasītprasmes atšķirībām
Disleksijas personai parasti ir grūti iemācīties lasīt, un pat pieaugušā vecumā cilvēks var palikt funkcionāli analfabēts, neskatoties uz intelektuālā deficīta neesamību. Kad persona var lasīt, viņam var būt pastāvīgas pareizrakstības grūtības.
- Lasīšanas izpratne pieaugušajiem ar disleksiju var būt lēnāka. Viņiem var būt grūtības skenēt tekstu, lai iegūtu nozīmi, vai ātri apstrādāt rakstiskus norādījumus.
- Tehniskā terminoloģija un akronīmi var būt īpaši sarežģīti. Ja iespējams, izmantojiet vienkāršākus vārdus vai izmantojiet attēlus vai citus uzskates līdzekļus, lai uzlabotu izpratni.
5. Apzinieties maņu atšķirības
Daudziem disleksijas slimniekiem ir arī paaugstināta maņu jutība pret vides troksni un vizuālo stimulāciju. Viņi, iespējams, nevarēs izsijāt nevajadzīgu informāciju vai piešķirt prioritāti atbilstošai vizuālai informācijai.
- Disleksija var traucēt personas spēju koncentrēties, un tie var šķist viegli izklaidīgi.
- Fona trokšņus vai kustību var būt grūti izsekot. Nodrošinot darbvietas, kurās nav nevajadzīgu traucējošu faktoru, var palīdzēt disleksijas slimniekam ar koncentrēšanās grūtībām.
6. Izpratne par redzes stresu disleksijas gadījumā
Dažiem cilvēkiem ar disleksiju lasīšanas laikā rodas stāvoklis, ko sauc par “redzes stresu”. Kad cilvēks piedzīvo vizuālu stresu, drukāts teksts var šķist izkropļots, un burti vārdos var izskatīties neskaidri. Šķiet, ka teksts lapā pārvietojas.
- Dažādu krāsu tintes vai dažādu toņu papīra izmantošana var palīdzēt samazināt vizuālo stresu. Piemēram, mēģiniet izmantot krēmkrāsas vai pasteļtoņu papīru.
- Apsveriet iespēju mainīt datora ekrāna fona krāsu, lai atvieglotu vizuālo piekļuvi.
- Izmantotās tintes krāsa var ietekmēt disleksijas personas spēju lasīt tekstu. Piemēram, dažiem disleksijas cilvēkiem lasīt uz tāfeles sarkano marķieru lietošana ir gandrīz neiespējama.
7. solis. Apzinieties, ka stress padara disleksijas deficītu izteiktāku
Pētījumi liecina, ka cilvēki ar noteiktiem mācīšanās traucējumiem, piemēram, disleksiju, ir jutīgāki pret stresu nekā tipiski skolēni. Spiediena situācijās deficīts, kas saistīts ar disleksiju, var kļūt izteiktāks.
- Šī tendence var pazemināt pašapziņu un mazināt pārliecību.
- Stresa pārvarēšanas prasmju apgūšana var palīdzēt prasmēm būt konsekventākām.
8. Zināt par stiprajām pusēm, kas saistītas ar disleksiju
Cilvēki ar disleksiju, visticamāk, labāk izprot visa attēla informāciju un bieži vien ir kvalificēti problēmu risinātāji. Viņiem var būt instinktīvs priekšstats par to, kā lietas darbojas.
- Viņiem var būt labākas vizuāli telpiskās prasmes.
- Pieaugušiem disleksijas slimniekiem var būt lielāka radošums, zinātkāre un spēja domāt „ārpus kastes”.
- Ja projekts piesaista viņa interesi, disleksijas persona var demonstrēt lielāku spēju koncentrēties uz darbu nekā tipiska persona.
Padomi
- Ja jums ir disleksija, jūsu darba devējam saskaņā ar likumu ir jāveic atbilstoši pielāgojumi darba vietā, lai palīdzētu atbalstīt jūsu nodarbinātību.
- Nav juridiska iemesla atklāt disleksiju darba pieteikumā, CV vai C. V.
