Varbūt jūsu klasesbiedrs kādu laiku nav devies uz randiņu, vai arī jūsu laboratorijas partneris joprojām atgūstas no brutālās šķiršanās. Jūs vēlētos pamudināt savus draugus pareizajā virzienā, taču nevēlaties arī padarīt lietas neērtas. Neuztraucieties-esat nonācis īstajā vietā. Būt par pircēju nav grūti, ja vien veicat pareizos piesardzības pasākumus. Mēs esam šeit, lai palīdzētu jums ik uz soļa, lai jūs varētu likt draugiem un klasesbiedriem gūt panākumus.
Soļi
1. metode no 10: lūdziet atļauju
1. solis. Viens draugs ne vienmēr ir nelaimīgs draugs
Pirms sākat spēlēt Cupid, vienmēr sazinieties ar draugiem un klasesbiedriem. Daži cilvēki vienkārši nemeklē attiecības, bet citi joprojām var tikt galā ar šķiršanos. Pirms bumbas ripināšanas pajautājiet kaut ko līdzīgu:
- “Čau Amber! Es domāju, ka tu būtu patiešām lieliska spēle ar šo puisi no manas matemātikas klases. Vai vēlaties, lai es mēģinu kaut ko uzstādīt?”
- “Sveiks Dan! Tas varētu likties traki, bet es domāju, ka Kelsijam no mūsu fizikas klases tu patiešām patīc. Vai vēlaties, lai es izvērstu lietas?”
2. metode no 10: saskaņojiet cilvēkus, kuriem ir kopīgas intereses
1. solis. Vienatne netiek uzskatīta par kopīgu valodu
Katrs cilvēks ir neticami unikāls, sākot no saviem hobijiem un aizraušanās līdz mīļākajai mūzikas grupai. Saskaņot cilvēkus pēc nejaušības principa ir tikai prasīt nepatikšanas. Tā vietā saskaņojiet savus draugus un klasesbiedrus, kuriem ir kaut kas kopīgs.
- Mēģiniet savienot pārī divus klasesbiedrus, kuriem ir tāda pati humora izjūta.
- Iestatiet datumu starp diviem vienaudžiem, kuri ir topošie ārsti.
- Saskaņojiet lakrosa komandas dalībnieku ar lauka hokeja komandas dalībnieku.
- Neizdariet pārāk lielu spiedienu uz sevi, lai izveidotu perfektu spēli. Jūs nekad neatradīsit kādu, kurš būtu 100% ideāls citai personai.
3. metode no 10: Izpētiet iespējamās saderības problēmas
Solis 1. Spēlētāja savienošana pārī ar kādu, kas cer noturēties, ir katastrofas recepte
Pirms gājiena, vispirms veiciet nelielu izpēti. Ja jūsu saskaņošana piedāvā vairāk ilgtermiņa risku nekā atlīdzība, iespējams, nav vērts to turpināt.
Ja jūs daudz nezināt par savu spēli, lūdziet padomu citiem kolēģiem. Jūs varētu teikt: "Vai jūs domājat, ka Hanna un Dereks būtu labs pāris?" vai “Vai Sāra nesen ir satikusi kādu?”
4. metode no 10: pajautājiet sev, vai attiecības var izraisīt drāmu
1. solis. Veiciet nelielu papildu izpēti, ja abi cilvēki ir no vienas draugu grupas
Vai kāda persona satikās ar kādu citu draugu grupā? Ja tā, vai attiecības beidzās ar labiem noteikumiem? Neuzstādiet spēli, kuru paredzēts aizēnot greizsirdībai un sāpīgām sajūtām.
- Ja Džeks agrāk satikās ar Marijas labāko draugu, Džeka un Marijas izveidošana varētu nebūt laba ideja.
- Ja Semam ir atkal/atkal attiecības ar puisi basketbola komandā, jums nevajadzētu viņu izveidot kopā ar citu puisi komandā.
5. metode no 10: Noskaņojieties savām jūtām
1. solis. Pajautājiet sev, vai jūs neapmierināt vienu no cilvēkiem, ar kuriem jūs saskaraties
Vai jūs patiesi domājat, ka šie cilvēki būtu labs pāris, vai arī jūs apspiežat savas jūtas, saliekot tās kopā? Neupurējiet savu laimi kāda cita dēļ.
6. metode no 10: Nāciet pie lietas, nevis veidojiet pārdošanas soli
1. darbība. Jūs iestatāt datumu, nevis noklausāties informācijas reklāmu
Iespējams, jūsu klasesbiedru neinteresē īpašības vārdu saraksts par to, kāpēc kāds viņiem ir “ideāls”. Tā vietā koncentrējieties uz šīs personas morāli un vērtībām un to, kāpēc jūs domājat, ka viņš būtu saderīgs ar jūsu draugu. Kamēr jūs to darāt, izmantojiet šo sarunu, lai dalītos ar visiem iespējamiem darījumu pārkāpējiem, lai jūsu līdzcilvēki precīzi zinātu, ar ko viņi iesaistīsies. Mēģiniet pateikt kaut ko līdzīgu:
- “Klifam patiešām rūp vide un viņš lielāko daļu nedēļas nogales pavada brīvprātīgajā darbā. Es zinu, ka jūs pavadāt daudz laika vietējā dzīvnieku patversmē, tāpēc es domāju, ka jūs būtu lielisks mačs.”
- "Esmu diezgan pārliecināts, ka Džesika dzīvo pilsētas otrā pusē. Es nezinu, vai atrašanās vieta jums ir liela problēma, bet es tikai gribēju jūs informēt.”
7. metode no 10: sakārtojiet datumu
Solis 1. Plānojiet kaut ko, kas patiks abiem cilvēkiem
Varbūt jūs uzaicināsit viņus abus uz nelielu ballīti vai norunāsit randiņu tuvējā kafejnīcā. Kad esat norunājis laiku un vietu, piedāvājiet parādīties datumā pats, kas var palīdzēt padarīt lietas mazāk neērtas. Kad abi cilvēki šķiet ērti, jūs varat tos atstāt paši.
- Atcerieties-jūs nemēģināt viņus apžilbināt. Sakiet kaut ko līdzīgu: “Džeinai noteikti ir interese pavadīt laiku kopā ar jums. Vai jūs būtu interesanti paņemt kafiju šo sestdien ap pulksten 11?”
- Vai arī jūs varētu teikt: “Robs teica, ka rīt vakarā kopienas centrā šaus. Vai jūs vēlētos viņu tur satikt?”
- Jūs varētu arī sarīkot datumu brīvā dabā! Tas varētu šķist jautrāks un mierīgāks nekā kaut kas līdzīgs vakariņām.
8. metode no 10: Palieciet mierīgi, nevis plosieties par randiņu
1. solis. Dienas beigās jūs nevarat kontrolēt to, kā cilvēki jūtas viens pret otru
Lai cik satraukti jūs varētu būt, nepārlieciet datumu un nepiespiediet savus klasesbiedrus. Varbūt datumam būs milzīgi panākumi, vai varbūt viņi sapratīs, ka viņiem nav nekā kopīga. Neskatoties uz to, nekādi satraukti, pārlieku dedzīgi jautājumi neko nemainīs. Centieties, lai jūsu komentāri būtu pēc iespējas neitrāli.
- "Paskatieties, kā norit datums!" ir daudz neitrālāks par “Esmu tik priecīgs par jūsu randiņu piektdien. Jums, puišiem, būs patīkami!”
- "Ko tu domā par Maiju?" ir daudz labāks jautājums nekā “Tātad, vai tu mīli Maiju vai kā?”
9. metode no 10: piedāvājiet atbalstu pēc datuma
1. solis. Viens vai abi no viņiem var vēlēties dalīties savās domās
Kā pircējam jūsu uzdevums ir redzēt datumu līdz pašām beigām. Piedāvājiet klausīšanās ausi un ļaujiet klasesbiedriem izteikt savu viedokli. Tad droši sniedziet padomu. Jūs varētu teikt:
- "Izklausās, ka neesat pārliecināts par to, kā jūtaties. Droši vien nenāktu par ļaunu doties uz citu randiņu un noskaidrot, vai tur tiešām ir kāds savienojums.”
- "Tas ir labi, ja jums tie nepatīk! Vienkārši esiet godīgs par savām jūtām un dariet viņiem zināmu, ka tas nav nekas personisks.”
10. metode no 10: nepiespiediet neveiksmīgu spēli
1. solis. Var būt apgrūtinoši redzēt, ka viss jūsu smagais darbs un plānošana nav nekas
Ir labi! Nemēģiniet piespiest savus klasesbiedrus uz otro randiņu, ja pirmajā neradās dzirksteles. Tā vietā vienkārši atlaidiet to un koncentrējieties uz nākamās spēles iestatīšanu.
