Zīdaiņiem ļoti patīk smieties, jo viņiem tā ir jauna skaņa. Spēles, dziesmu dziedāšana un kutināšana ir labs veids, kā likt mazulim smieties. Šīs spēles palīdzēs mazulim attīstīt arī dažas agrīnas kognitīvās prasmes. Izraisīt mazuļa smieklus ir viegli, izmantojot vienkāršas spēles, un tas var būt apsveicams traucējums jaunajiem vecākiem, kas nodarbojas ar nervozu bērnu.
Soļi
1. metode no 4: vienkāršu spēļu izmantošana mazuļa izklaidēšanai
Solis 1. Izspēlē absurdu
Zīdaiņi līdz 9 mēnešu vecumam zina, kad kaut kas nav kārtībā.
- Piemēram, ja uzliekat pannu uz galvas, jūsu mazulis sapratīs, ka kaut kas nav kārtībā, un, visticamāk, to uzskatīs par smieklīgu.
- Izmēģiniet smieklīgas sejas. Pavelciet smieklīgas sejas, paplašinot acis un izvelkot lūpas vai izbāžot mēli. Jūsu bērnam tas šķitīs muļķīgi un smieklīgi.
- Zīdaiņiem, kuriem ir 6 mēneši, tas šķitīs īpaši jautri, jo, viņuprāt, viss dumjš vai neparasts ir smieklīgs. Izmēģiniet dažādus trokšņus, lai redzētu, kas jūsu mazulim šķiet smieklīgs.
- Ja vēlaties, lai jūsu mazulis turpina smieties, nomainiet sejas izteiksmi uz kaut ko citu.
- Smejoties atbildē.
2. solis. Veiciet smieklīgas kustības
Jūs varat darīt tādas lietas kā dejošana, aplaudēšana vai citi žesti, lai jūsu mazulis smieties.
- Izmantojiet rokas lelli. Liekot savam lellim dejot un dziedāt savam mazulim, viņš liks ķiķināt.
- Smieklīgi roku žesti nav ierasti, un jūsu mazulis to pamanīs. Tas ir smieklīgi, jo jūsu mazulis negaida, ka tas notiks.
3. Mēģiniet radīt smieklīgus trokšņus vai dziedāt dziesmas
Zīdaiņiem patīk neparastas skaņas. Viņi piesaistīs jūsu mazuļa uzmanību.
- Nodziedi dziesmu. Jebkura dziesma ar roku vai ķermeņa žestiem liks jūsu mazulim ķiķināt. Izmēģiniet "Itsy-Bitsy Spider" vai pat "Hokey Pokey".
- Spēlējiet smieklīgu skaņu. Bērniem patīk dīvainas vai muļķīgas skaņas, piemēram, pļāpāšana. Jums, iespējams, nāksies izmēģināt dažādus trokšņus, lai redzētu, kas jūsu mazulim šķiet smieklīgs.
- Bērniem arī patīk dzīvnieku skaņas, tāpēc mēģiniet kopēt ģimenes kaķi vai suni.
- Centieties nepadarīt šīs skaņas pārāk skaļas vai pārsteidzošas. Tas var nobiedēt bērnu!
4. solis. Izmēģiniet fiziskas spēles ar lielu pieskārienu un jautriem trokšņiem
Šāda veida spēles palīdz veidot fizisku saikni starp jums un jūsu mazuli, kā arī liek viņam smieties un būt laimīgam.
- Pakutiniet savu mazuli. Zīdaiņiem kutējumi bieži šķiet smieklīgi, taču tos samazina līdz minimumam. Pārāk daudz var kaitināt jūsu mazulim.
- Dzen savu mazuli. Ja jūsu mazulis rāpo, nokāpiet uz grīdas un rāpojiet pēc viņas. Pārliecinieties, ka smaidāt, lai jūsu mazulis zinātu, ka tā ir spēle.
- Noskūpstiet savu mazuli un pagatavojiet avenes. Pūšot burbuļus viņa vēderā vai sejā, jūs saņemsiet mazuļa smieklus. Varat arī mēģināt noskūpstīt viņas pirkstus vai pirkstus.
- Noķert viņa degunu. Izlikties, ka zog viņam degunu, un parādiet viņam īkšķi starp pirkstiem (viņa "degunu"). Viņš smiesies par šo domu.
2. metode no 4: Peekaboo spēlēšana
Solis 1. Sāciet spēlēt, kad jūsu mazulis ir laimīgs
Pārliecinieties, ka jums pašam ir labs garastāvoklis.
- Zīdaiņi var atdarināt smieklus pat agrīnā vecumā.
- Daudzi mazuļi pirmo reizi skaļi smejas 3-4 mēnešu vecumā.
- Zīdaiņi smiesies, reaģējot uz spilgtām krāsām, rotaļlietām un citu cilvēku smiekliem.
2. solis. Atzīstiet, ka pat jaunāki zīdaiņi smaidīs un smiesies par vienkāršu spēli
Peekaboo var būt svarīgs objektu noturības attīstībai zīdaiņiem no sešiem mēnešiem un vecākiem.
- Objekta pastāvība ir tad, kad mazulis atzīst, ka objekti un notikumi joprojām pastāv pat tad, ja tos nevar redzēt vai dzirdēt.
- Peekaboo spēlēšana ir lielisks veids, kā īstenot šo kognitīvo attīstību.
- Tas var būt arī lielisks veids, kā jaunākiem bērniem spēlēties ar jaunāku brāli vai māsu vai radinieku.
Solis 3. Parādiet bērnam priekšmetu
Tam vajadzētu būt kādai no viņu rotaļlietām, piemēram, zobu gredzenam vai bumbiņai, ko viņi var paķert.
- Ļaujiet bērnam minūti vai divas minūtes pārbaudīt rotaļlietu. Ļaujiet viņiem tai pieskarties un satvert to, lai izpētītu.
- Pēc dažām minūtēm pārklājiet priekšmetu ar drānu. Ja bērnam ir objekta noturība, viņš varēs novilkt drānu un atrast objektu.
- Noņemiet drānu un smaidiet. Tas bieži liks mazulim smieties vai ķiķināt, jo jūs esat licis objektam atkal parādīties.
Solis 4. Dariet to pašu ar sejām
Sāciet, smaidot mazulim un sarunājoties ar viņu saldā balsī.
- Nosedziet seju ar rokām un sakiet "Kur ir mamma?" vai "Kur ir _?
- Izlec ārā un saki "Peekaboo! Es tevi redzu!"
- Saglabājiet savu balsi laimīgu un smaidiet.
- Atcerieties, ka mērķis ir panākt, lai mazulis smejas un bērnu nenobiedē.
Solis 5. Iesaistiet citus bērnus spēlē
Tas ir lielisks veids, kā brālis vai māsa var sazināties ar jaunāku brāli vai māsu.
- Šī ir viena no spēlēm, ko vecākiem bērniem patīk spēlēt ar mazuļiem.
- Gan bērns, gan vecāks bērns viens no otra saņem automātisku atgriezenisko saiti.
- Mazulim spēle patīk, un tas ļauj vecākajam bērnam izveidot saikni ar mazuli.
3. metode no 4: izspēlējiet kūku ar savu mazuli
1. solis. Ņemiet vērā, ka šī ir rhyming spēle, kurai ir roku kustības, kas iet kopā ar īsu dzejoli
Tas var būt labāk vecākiem bērniem, kuri var atdarināt jūsu ķermeņa kustības un dažus vienkāršus vārdus.
- Pat jaunāki bērni var iegūt milzīgu sitienu no šīs spēles.
- Zīdaiņiem mēdz patikt skaņas, kas atskan.
- Zīdaiņi 3 mēnešus neapzināti sāks atdarināt jūsu smaidu un smieklus.
- Spēlējot spēles, piemēram, glāstot kūku, izmantojot priecīgas skaņas, bērns var izjust smieklus.
2. Sāciet spēli, sakot pirmo rindu
Kā jūs sakāt līniju, jums būs jāveic pareizās rokas kustības.
- Dzejoļa pirmā rindiņa ir "Paglāsti kūku, glāsti kūku, maizes vīrs".
- Kā jūs sakāt līniju, jūs vēlaties sasist rokas.
- Jūs varat pārmaiņus paglābt plaukstas uz augšstilbiem.
- Ar vecākiem zīdaiņiem jūs varat viegli palīdzēt savam bērnam aplaudēt kopā ar atskaņu.
Solis 3. Turpiniet ar dzejoli
Otrajā rindiņā rakstīts "Cep man kūku, cik ātri vien iespējams".
- Turpiniet klapēt un glāstīt augšstilbus, sakot otro rindiņu.
- Alternatīvi, jūs varat viegli palīdzēt vecākam bērnam sekot līdzi roku kustībām.
- Saglabājiet savu toni gaišu un entuziasma pilnu ar smaidu sejā.
- Kad jūsu mazulis smejas, atbildiet ar smiekliem. Tas tikai vairos jautrību!
Solis 4. Pabeidziet dzejoli
Pēdējās rindas ir šādas:
- "Izrullējiet. Paglāstiet. Un atzīmējiet ar B. Un ielieciet cepeškrāsnī mazulim un man!"
- Kad sakāt “roll it”, sarullējiet rokas aplī.
- Kad jūs sakāt "glāstiet to", noglaudiet rokas klēpī.
- Kad sakāt “Atzīmējiet to ar B”, ar pirkstu zīmējiet gaisā burtu B.
- Kad sakāt “ielieciet to cepeškrāsnī”, atdariniet to, kā cepeškrāsnī ievietojat kūku.
Solis 5. Atkārtojiet tik reižu, cik mazulis ir uzjautrināts
Bērniem patīk atkārtotas spēles.
- Daudziem mazuļiem tas atkal un atkal šķitīs uzjautrinoši.
- Tas var būt labs veids, kā novērst uzmanību nelaimīgam bērnam.
- Kad jūsu bērns kļūst vecāks, mēģiniet likt viņam veikt roku kustības kopā ar jums. Tas viņiem var palīdzēt apgūt sakārtotu spēli un koordināciju.
4. metode no 4: Spēlē šo mazo cūciņu
Solis 1. Ziniet, ka šis mazais cūciņš var uzjautrināt jaunākus un vecākus mazuļus
Šajā spēlē jūs pieskaraties katram pirkstam, sakot rindiņu par citu mazu cūku.
- Jaunākiem mazuļiem patiks atskaņu skaņa un pirkstu pieskārieni.
- Vecāki bērni, sākot saprast vārdus un dzīvniekus, varēs saistīties ar atskaņas vārdiem.
- Tas var palīdzēt jums ieviest dažus vārdnīcas vārdus un ķermeņa daļas mazam bērnam vai vecākam bērnam (12-15 mēneši).
2. solis. Sāciet, pieskaroties vienam no mazuļa lielajiem pirkstiem
Sakiet atskaņas pirmo rindu.
- Tas ir "Šis mazais cūciņš devās uz tirgu".
- Pagrieziet viņa lielo pirkstu, kad sakāt līniju.
- Smejieties un smaidiet pēc rindiņas, tas var izraisīt jūsu mazuļa reakciju.
Solis 3. Turpiniet līdz dzejoļa otrajai, trešajai un ceturtajai rindai
Tie ir šādi:
- "Šis mazais cūciņš palika mājās".
- "Šim mazajam cūciņam bija cepta liellopa gaļa."
- "Šim mazajam cūciņam nebija neviena."
- Kā jūs sakāt, katra līnija virzās uz nākamo pirkstu un to pakustina.
- Pakustinot kāju pirkstus, tas var nedaudz pakutināt mazuli un izraisīt viņa smieklus.
Solis 4. Sakiet dzejoļa pēdējo rindu
Sakot šo līniju, jums vajadzētu nolaisties uz sārtā pirksta.
- Dzejoļa pēdējā rindiņa ir "Un šī mazā cūciņa gāja maziņš, maziņš, maziņš, maziņš visu ceļu uz mājām!"
- Kā jūs sakāt, pēdējā rinda kustinās jūsu mazuļa sārto purngalu.
- Pēc tam kutiniet līdz vēderam.
- Vecākiem bērniem varat veidot viņu vārdu krājumu, pievienojot jaunus pantus un efektus. "Šis mazais cūciņš izgatavoja savu māju no kokvilnas, šis cūciņš izgatavoja savu auklu māju, šis mazais cūciņš izmantoja mazliet no visa …" Aprakstot visus apavu vai zeķu materiālus.
- Jūs varat būt atjautīgs, pievienojot jaunas beigas. "Tad visas mazās cūciņas apēda liels lielais vilks, Om nom nom nom!" - bērna pirkstu nokošana.
